медиатренинг, видеотренинг

Главная задача, которую решает данный медиатренинг, это повышение способности спикеров к работе в публичном пространстве, в т.ч. с телекамерой, к работе в ситуации теле- и радио- эфиров; к работе в кризисных ситуациях.

Решение этой задачи подразумевает работу по таким направлениям, как:

» Овладение навыками содержательной подготовки к разнообразным (в т.ч. интерактивным) публичным мероприятиям; техниками и приёмами публичного действия;

» Овладение алгоритмами эффективного взаимодействия с представителями СМИ в ситуациях интервью, пресс-конференции, выступления в телестудии перед телекамерами и др.;

» Развитие эффективного взаимодействия команды в острой публичной ситуации;

» Развитие привычки работать в центре внимания.

Программа медиатренинга
“Эффективные выступления спикеров: антикризисная публичная коммуникация”

№	Содержание
0	Знакомство и представления внутри группы, работа с мотивацией, ожиданиями, запросами, актуальной содержательной проблематикой
1	Публичное и личное пространство - в чем разница?(Почти всегда человек выступающий представляет какое-либо сообщество: организацию, компанию, партию, а не себя лично. Зачастую, отвечая на "сложные вопросы", провокации аудитории выступающий презентует собственную точку зрения, личное мнение. Это случается от недостаточной проработки темы выступления, от разногласий с коллегами по каким-то вопросам, просто от волнения в ситуации публичного выступления. Иногда бывает, что высказанное личное мнение затем приходиться корректировать в публичном пространстве. Этот содержательный блок тренинга посвящен тому, как избежать подобных случаев, как построить содержание выступления точно и верно) Частное и личное содержание. Упражнения на технологию создания “общего”, группового содержания.
2	Цели публичного действия. Различение по целям.(Как определить цель публичного выступления? Какие цели может оно преследовать? Как выбрать материал и от чего это зависит? Что важно сделать до выступления и почему? Выступления, как часть антикризисных коммунимкаций.)
3	Страхи и волнения при публичном выступлении - что с ними делать?(Откуда возникает волнение, способы преодоления)
4	Упражнение “Личная легенда”
5	Видеоупражнения - "Телегеничность"
6	Законы прохождения сигнала. Видеоупражнение “прохождение сигнала”
7	Коммуникация – констатация, интерпретация, вопрос.
8	Законы восприятия. Фильтры. (Каковы законы восприятия и почему они такие? Откуда берутся искажения в восприятии?)
9	Упражнение “Телевыступление”.
10	Структура коммуникации. (Невербальные аспекты выступления (поза, жесты, мимика). Структура содержания выступления. Схемы подготовки содержания, схема "message house". Что такое “послание”? Как его сформулировать и донести? Коммуникативный цикл. Структура посланий в кризисных ситуациях)
11	Упражнение “Монолог”. (отработка схем)
12	Инструментальные приёмы работы с аудиторией и с собой. Ситуативные упражнения (на инструментарий)
12.1	Начало и окончание выступления.
12.2	Способы установления контакта с аудиторией.
12.3	“Забывание текста” (и другие наиболее экстремальные ситуации, которые могут испортить выступление) Упражнение – “пласты рассуждения”.
12.4	Элементы “гипноза” аудитории Синтагмы. Ритм.
12.5	Использование метафоры.
12.6	Публичные извинения и сходные публичные действия.
12.7	Пауза, её роль. Пауза при ответах на вопросы.
12.8	Скрытые снижения при объемном позитивном тексте. “Словарь”. “Да-послания и нет-послания”.
13	Слои коммуникации. Электронные СМИ, печатные СМИ, молва. Электронные СМИ – камера. Что хочет журналист\ведущий?
14	Интерактив – подготовка, алгоритм работы с вопросами. (Как быть с неожиданными вопросами? Что делать при провокациях? Неприятные вопросы.)
15	Упражнение “Интерактив”
16	Видеоупражнения “Короткий формат” – публичный комментарий на ТВ.
17	Сложные форматы публичной коммуникации. Пресс-конференция как формат, содержащий элементы самых разных способов взаимодействия (выступление-монолог очное и на телекамеру, ответы на вопросы, дискуссии, командное взаимодействие и т.д.) До мероприятия:
17.1	Повод публичного мероприятия, содержательная подготовка.
17.2	Реестр вопросов и ответов, как приём содержательной подготовки.
17.3	“Ролевая карта”. Алгоритмы взаимодействия команды в эфире.
	Во время мероприятия:
17.4	Перед началом мероприятия – что необходимо сделать?
17.5	Организация пространства.
17.6	Хронотоп мероприятия.
17.7	Как управлять публичной ситуацией.
17.8	Поступление вопросов – взаимодействие, извлечение выгоды.
17.9	Окончание мероприятия.
	После мероприятия:
17.10	Анализ записи.
17.11	Внутрикорпоративная обратная связь.
18	Деловая межкомандная игра “Пресс-конференция”. Снимается на камеру.
19	Рефлексия.

Примечание. Указанный сценарий тренинга является базовым, “стержневым”. В процессе работы с учетом особенностей аудитории, групповой динамики возможны изменения сценария, которые, впрочем, не предполагают уход от основных содержательных блоков.

Процедура тренинга предусматривает выполнение участниками серии упражнений, заданий, участие в дискуссии с целью включения в решение различных по сложности коммуникативных задач. После выполнения видеоупражнений осуществляется коллективный анализ записи, который позволяет получить обратную связь о поступках, реакциях, нюансах поведения, о восприятии этих аспектов другими участниками процесса общения.

Формат проведения: тренинг проводится в формате двух дней (16 часов). Все участники будут выполнять индивидуальные и групповые упражнения, суть которых в одном - общаться, говорить, выступать, презентовать. Это условие диктует размер группы: максимальное количество участников 10 человек.

См. расписание тренинга в открытом формате

Медиатренинг «Эффективные выступления спикеров: антикризисная публичная коммуникация»